想問下大家巧指算和速心算的區(qū)別是什么？

發(fā)布時間：2021-07-13

無論是珠心算還是手腦速算，都是一種把相對于孩子來說比較抽象的數(shù)學的運算直觀化，雖然這樣對應(yīng)能讓孩子更好的算對一道題，但是對數(shù)學的理解會比較淺，所以前期一定要讓孩子把數(shù)學基礎(chǔ)的東西學清楚記到骨子里：數(shù)與量對應(yīng)，對數(shù)字形成了自己的概念以后，無論學手腦速算還是珠心算還是學校的學習，都會更加得心應(yīng)手。在我看來，3-7歲的孩子理解能力不是很強，基礎(chǔ)的數(shù)與量對應(yīng)學會以后，可以讓孩子學一個比較簡單的算題方式，手腦速算是一個不錯的選擇。

不論指算還是心算都是計算方法，是不同的方法，但目的是相同的。指算是遠古時代，人們初期計算數(shù)字的方法，通過無數(shù)年代的發(fā)展，數(shù)手指依然是兒童識數(shù)的基礎(chǔ)方法，在現(xiàn)代社會當中，數(shù)手指被升華，變成了指算。前人在珠算的基礎(chǔ)上，發(fā)明了袖里吞金，現(xiàn)代著名的有史豐收指算法，還有羅彥頻發(fā)明的指算法，這些都是使用手指，進行加減乘除開方的計算的。心算是在數(shù)學基礎(chǔ)之上，進行大腦快速思維，進行計算的方法，珠心算是上個世紀日本人通過珠算當中的簡便方法，匯總而成為一套全面的計算方法，不論心算或指算，都要經(jīng)過訓練，才能提高心算或指算的能力。所以，指算是基礎(chǔ)，心算是提高，二者都應(yīng)該熟能生巧，才能對學習和大腦思維有所幫助和提高。

巧指算就與小學接軌的,從低位計算的一種教學方法。 珠心算是用算盤來完成的心算，從高位開始算。 兩種學習都能培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維，對孩子將來的學習都有幫助。

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