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南京科之普教育科技有限公司

  • 聯(lián)系人:馬陽陽
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  • 主營產(chǎn)品:科之普科技館展品,主題科普館承建,兒童科技館定制,中小型科技館定制,科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)館
  • 所在地:江蘇省南京市棲霞區(qū)堯化街道甘家邊東108號2幢501室
  • 供應(yīng)產(chǎn)品:12
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校園科技館的建館功能有哪些?

發(fā)布時(shí)間:2020-07-20

科教探究功能。面向未來的素質(zhì)教育,要求培訓(xùn)青少年熱愛科學(xué)、勇于探索的科學(xué)精神。要充分利用科技館體驗(yàn)區(qū)的設(shè)施,讓學(xué)生們在參觀學(xué)習(xí)、動手動腦的玩科學(xué)中,極大的激發(fā)學(xué)生們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的探索熱情,既從中鞏固所學(xué)習(xí)的科學(xué)原理,又無束縛地開拓對科學(xué)領(lǐng)域的興趣探究。其展區(qū)的布局和展品的選擇,必須有較新的創(chuàng)意,其設(shè)計(jì)的特色,應(yīng)該使參觀的所有客人耳目一新;此外,除了參觀的展品之外,還必須針對青少年的特點(diǎn),設(shè)計(jì)一批五小作品制作材料等,讓孩子除了一次性參觀之外,更留戀里面數(shù)不清做不完的科學(xué)小制作等,更渴望的是下次再來,窮盡科技館里面更多的好玩的科學(xué)玩藝。而這些動態(tài)的、材料形式出現(xiàn)的科學(xué)作品。

示范功能。利用其教育方面特有的政策優(yōu)勢,成為當(dāng)?shù)氐男M饣顒又行?,形成的包括在科學(xué)教育在內(nèi)的素質(zhì)教育優(yōu)勢。利用校園科技館以后來居上理念,建成在當(dāng)?shù)貥O具示范意義的亮點(diǎn),既是對學(xué)校形象和教育實(shí)力的體現(xiàn),也是為青少年活動做的一件實(shí)事。

科技交流功能。校園科技館建成后,不僅要成為學(xué)校的亮點(diǎn),而且要使在對外開放中,打造一個(gè)中外青少年科技創(chuàng)新交流的平臺。

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